Người Xưa Dạy Trẻ: Tam Tự Kinh Và Giáo Dục Ngữ Văn Ở Việt Nam

Thương hiệu: Khoa học xã hội | Mã SP:
96.000₫ 120.000₫ Còn hàng

Tác giả: Nguyễn Tuấn Cường, Nguyễn Thị Tú Mai

Hình thức bìa: Bìa mềm, 300 trang

Thể loại: Nghiên cứu văn học

Nhà xuất bản: Khoa học xã hội, 09-2020

Gọi 0985.369.023 để được tư vấn miễn phí

Người Xưa Dạy Trẻ: Tam Tự Kinh Và Giáo Dục Ngữ Văn Ở Việt Nam


儒家蒙學研究:《三字經》與越南的語文教育
Confucian Primary Education: 'Three-Character Classic' and Literacy in Vietnam

Các công trình nghiên cứu lịch sử giáo dục Việt Nam thời trung đại (giáo dục khoa cử) trước đây thường lưu ý nhiều hơn đến các bậc học cao của sĩ tử (đại học), tức là thiên về giáo dục nghĩa lí và kinh điển Nho giáo, về nội dung học và cách thức làm bài thi, chứ ít khi để tâm nghiên cứu bậc học đầu tiên khi trẻ em bắt đầu đến trường (tiểu học), tức là giáo dục ngôn ngữ văn tự và đạo nghĩa nhân sinh cho cấp học vỡ lòng. Một nhận thức như thế về lịch sử giáo dục khoa cử Việt Nam sẽ đặt ra yêu cầu nghiên cứu để bù lấp khoảng trống đó, để hình dung ra quá trình giáo dục một cách toàn diện hơn, xuất phát từ ngay những bước khởi đầu, chứ không chỉ chú tâm tới những bậc học cao cấp. Chuyên khảo này phác hoạ giai đoạn sơ khởi của giáo dục khoa cử thông qua “nghiên cứu trường hợp” (case study) về lịch sử tồn tại và ứng dụng của một cuốn sách giáo khoa quan trọng bậc nhất trong giáo dục tiểu học Hán văn thời xưa ở Đông Á nói chung và tại Việt Nam nói riêng: cuốn Tam tự kinh.

 



Chuyên khảo này khai thác nguồn tài liệu gốc (primary source) của Việt Nam gồm 21 văn bản Hán Nôm và 1 bộ mộc bản Hán văn sách Tam tự kinh còn tồn tại đến ngày nay, hiện lưu trữ ở các kho sách công cộng và tư nhân ở Việt Nam, Nhật Bản và Pháp. Bên cạnh đó, chuyên khảo kết hợp với những ghi chép về giáo dục tiểu học qua nguồn tài liệu Hán Nôm thời trung đại và chi chép bằng chữ Quốc ngữ của những người ở giai đoạn “giao thời” từng trực tiếp theo học nền giáo dục khoa cử trước năm 1919 ở Việt Nam. Trên cơ sở các nguồn tư liệu ấy, chuyên khảo phục dựng quá trình truyền nhập, cải biên, trùng cấu, chú giải, phiên dịch và ảnh hưởng của Tam tự kinh trong lịch sử Việt Nam. Cuối cùng, chuyên khảo tập trung thảo luận về vai trò của Tam tự kinh đối với lịch sử giáo dục tiểu học Nho giáo ở Việt Nam thời trung đại, thể hiện trên các phương diện: độ tuổi đi học, học liệu, biên soạn tài liệu giảng dạy, cách thức tiến hành buổi học, và hiệu quả giáo dục.

Sách Khai Minh trân trọng giới thiệu bạn đọc !

 
Nội dung tùy chỉnh viết ở đây
Chất lượng hàng đầu
Chất lượng hàng đầu

Cam kết tất cả sản phẩm chính hãng 100%

Giao hàng siêu nhanh
Giao hàng siêu nhanh

Chúng tôi cam kết giao hàng trong 24h

Mua hàng tiết kiệm
Mua hàng tiết kiệm

Giảm giá & khuyến mãi với ưu đãi cực lớn

Hỗ trợ online 24/7
Hỗ trợ online 24/7

Gọi ngay 0985.369.023 để được tư vấn

Gọi cho chúng tôi
Chat với chúng tôi qua Zalo
Xem địa chỉ doanh nghiệp